第9题 · 用年龄编题：先把条件和问题配完整
开放题，没有唯一答案。先明确想求哪个年龄量，再按已知关系配好条件、写清所求，设未知数并列式。下面只用假设12岁演示一种编法；完成原题时用自己的年龄。既能把现在年龄设为x，也能给出现在年龄、把几年后的年龄设为y。
题目
- 请用自己的年龄编一道数学题，并列出方程。
听讲解
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这道题没有唯一答案，先用假设十二岁演示，完成原题时用你自己的年龄。先决定想问现在的年龄，还是几年后的年龄。未知数表示什么要说清，不能把示例里的十二岁当成题目给你的年龄。
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这是开放题，没有唯一答案。 下面用假设的12岁演示。完成原题时，用自己知道的年龄编题，不能把示例年龄当作题目给你的年龄。
先决定想问什么，再把条件写完整。未知数可以表示现在的年龄，也可以表示几年后的年龄；要先说清x或y各指什么。
用假设12岁示范：先算准已知条件
假设示例：现在12岁
编题时先知道的素材
12岁，只是这里的假设示例。
选运算，先算结果
把“2倍再加3，结果为27”写进题干。
题目问现在多少岁
现在的年龄设为x岁。
自己知道答案，是为了把条件配准。给别人读的题干，应说清已知条件和要求什么。
这里选择“把年龄乘2，再加3”这一种简单关系。假设12岁时，结果是12×2＋3＝27。把27写进题干，让读题的人根据这个结果求现在的年龄。
先试着用一句完整的话写出这道示例题：已知什么，要求什么？再设x表示现在年龄，写对应方程。
展开一份完整示例题与方程
示例题：“我的年龄的2倍加3岁，得到27岁。我今年多少岁？”这里仍按假设12岁设计。
设我今年x岁，方程为：
核对：2×12＋3＝27，假设年龄能代回成立。完成原题时，要按自己的年龄重新算右边的结果，不能直接照搬27。
另一种合法编法：给出现在年龄，问将来年龄
仍只用假设12岁作演示。题目改为：“我今年12岁，7年后我多少岁？”先想：这次未知数表示什么，怎样列方程？
展开将来年龄y的方程与核对
设7年后的年龄为y岁。未来年龄比现在大7岁，因此：
写成y＝12＋7也可以。核对时y＝19，19−12＝7。
假设示例：现在12岁
现在，题目已知
12岁
经过7年
7年后，要求的量
y岁
核对时y＝19，19−12＝7。题目没有直接写“等于”两个字，也能根据年龄变化列方程。
题干可以直接给现在年龄，再问未来年龄。未知数这次是y表示的将来年龄，既不是现在年龄，也不必总设现在年龄为未知数。
现在用自己的年龄，再编一题
用自己的年龄换一条你能说明理由的运算或时间条件。先写题干和问题，再写“设x表示……”或“设y表示……”，最后列方程并代回核对。
选看中考原题：反读完整应用题，检查条件与所求
这道真题采用租车情境，用来检查已知条件、所求和方程的对应。先指出它给了什么，再看怎样用一个未知数表达要问的量。
（2023·海南·第18题） 2023年5月10日，搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射成功．为了普及航空航天科普知识，某校组织学生去文昌卫星发射中心参观学习．已知该校租用甲、乙两种不同型号的客车共15辆，租用1辆甲型客车需600元，1辆乙型客车需500元，租车费共8000元．问甲、乙两种型号客车各租多少辆？
展开原题完整答案与“条件—方程”对应
已知：共15辆，甲型每辆600元，乙型每辆500元，总费用8000元。所求：甲、乙各多少辆。
设甲型x辆，乙型15−x辆，方程为：
15辆全按乙型计算要7500元，比8000元少500元；每换1辆甲型多100元，所以甲型5辆、乙型10辆。核对：5＋10＝15，600×5＋500×10＝8000。
也能反过来检查：用5辆甲型和10辆乙型，就能算出15辆与8000元这两个结果。你设计年龄题时，先用选好的年龄算出正确结果，也是为了让条件和答案对得上。
出处：2023年海南省中考数学完整试卷可信文本复刻，第18题。复用已核验的完整原题和出处；原题没有选项或配图，答案默认折叠。它检查应用题的条件与列式，采用的情境是租车；上面的年龄题为自编示范。