wanlufei 的题本
初一数学·约 6 分钟·二维图解

第6题 · 两次相减,找出交叠的角

保留原图两三角形的交叠位置。先用128°减直角90°得∠BOD=38°,再从另一个直角中减去38°,得∠BOC=52°;改变摆法后须重认角的范围。

题目

如图 4-2-11,两个直角三角形的直角顶点重合,如果 ∠AOD=128°,那么 ∠BOC=________°。

OABCD

∠AOB=90°;∠COD=90°

∠AOD=128°

图4-2-11,按原页的交叠位置重绘。直角记号依据题干标出,所求∠BOC未填度数。

答案:∠BOC=52°。 先求∠BOD=128°−90°=38°,再求∠BOC=90°−38°=52°。两次用到的是同一块∠BOD。

第一步:先把角的范围认对

三角形AOB与COD的直角顶点都在O,因此**∠AOB=90°,∠COD=90°**。

沿原图从OA朝OD顺时针查看,依次经过OC、OB。OC在直角∠AOB内,OB也在直角∠COD内,两三角形相互交叠。

OABCD

∠AOB=90°;∠COD=90°

∠AOD=128°

实线轮廓为三角形AOB,虚线轮廓为三角形COD;中间共同部分为∠BOC。观察弧表示查看顺序,射线不动。

题目给了外面的∠AOD=128°,要找中间的∠BOC。先从∠AOD里找已经知道的部分:它包含整个直角∠AOB,剩下的是∠BOD。 这让第一步可以直接计算。

从128°中先求∠BOD

OB把∠AOD分成∠AOB与∠BOD,两部分没有重叠、没有遗漏:

∠AOD=∠AOB+∠BOD。

所以∠BOD=128°−90°=38°。38°是OB与OD之间的角,还不是题目所求的∠BOC。

OABCD

∠AOB=90°;∠COD=90°

∠AOD=128°

∠BOD=38°

实线轮廓为三角形AOB,虚线轮廓为三角形COD;中间共同部分为∠BOC。观察弧表示查看顺序,射线不动。

再从直角中求∠BOC

OB在直角∠COD内部,它把这个直角分成∠COB与∠BOD:

∠COD=∠COB+∠BOD。

已经求得∠BOD=38°,所以从90°中减去它,剩下的∠BOC就是52°。

OABCD

∠AOB=90°;∠COD=90°

∠AOD=128°

∠BOD=38°

∠BOC=52°

实线轮廓为三角形AOB,虚线轮廓为三角形COD;中间共同部分为∠BOC。观察弧表示查看顺序,射线不动。

∠BOD=∠AOD−∠AOB=128°−90°=38°。

∠BOC=∠COD−∠BOD=90°−38°=52°。

代回两个条件,检查是否真的对上

∠AOB+∠BOD=90°+38°=128°,复原了题干的∠AOD。

∠BOC+∠BOD=52°+38°=90°,复原了另一个直角∠COD。

这两条关系同时满足,答案成立。

把刚才两次相减合在一起,按本题摆法有∠BOC=90°−(∠AOD−90°)=180°−∠AOD。因此∠AOD+∠BOC=180°。两个角的度数和为180°,叫互补。 这个结论要带着本图的摆放条件使用。

原图的∠AOB与∠COD都含∠BOC,彼此交叠;不能把它们当成周角中互不重叠的两块,再直接说其余部分是“一圈的缺口”。求角前先沿两条边确认范围。

改度数或改摆法,哪些理由还能用

保留原图摆法,把∠AOD改成110°,请先求∠BOD,再求∠BOC。

再做一个不同的检查:只保留两个直角,把OD另选到OC的另一侧,原题的128°条件不再保留。∠AOD与∠BOC还一定互补吗?先看角的范围,再展开。

展开110°的计算及另一种摆法

摆法不变时,∠BOD=110°−90°=20°,∠BOC=90°−20°=70°。110°+70°=180°,仍符合刚才的两次相减。

OABCD

∠AOB=90°;∠COD=90°

∠AOD=110°

∠BOD=20°

∠BOC=70°

实线轮廓为三角形AOB,虚线轮廓为三角形COD;中间共同部分为∠BOC。观察弧表示查看顺序,射线不动。

下面是新摆法:OA、OB、OC保持原方向,另选OD到OC另一侧,仍使∠COD=90°。这里只保留两个直角,已经不满足原题∠AOD=128°。

OABCD

∠AOB=90°;∠COD=90°

∠AOD=52°

∠BOD=142°

∠BOC=52°

这是另选OD方向的新摆法,只保留两个直角,不再保留原题∠AOD=128°的条件。

新图中两个直角共用的变成∠AOC=38°。∠AOB与∠COD都减去这同一块,剩下∠BOC=∠AOD=52°。两角的和是104°,没有互补。

因此,不能只看“两个直角顶点重合”就无条件套互补;要核对点名、射线顺序和所求角的范围。

可带走的动作是:先沿角的两条边找范围,寻找“整体减去已知部分”的缺口,再把求出的角接到下一条关系。条件或摆法改变后,先重新指边,再决定是否还能沿用原来的减法。

近五年中考原卷配套题尚未核实,本页不把这道题本题或讲解中的检查例子标成中考真题。