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初一数学·约 8 分钟·二维图解

第10题 · 从B两侧找C,再把AC取半

BC=4 cm只给距离,没有给方向。从B两侧各找一次,先按点序求AC=8或16 cm,再由M平分AC,得到AM=4或8 cm;改成C在线段AB上后只保留4 cm。

题目

已知线段 AB=12 cm,在直线 AB 上有一点 C,且 BC=4 cm,M 是线段 AC 的中点,求线段 AM 的长度。

答案:AM=4 cm或8 cm。 从B的两侧各找一处C,再分别求出AC的一半。

先分清两条条件:“C在直线AB上”允许越过端点;“M是线段AC的中点”要求M在A、C之间,并且AM=MC。 BC=4 cm只告诉C离B多远,还没有告诉方向。

第一处:从B朝A找4 cm

AB长12 cm,只朝A走4 cm,还没有到A,所以C在A、B之间。整段AB由AC和CB接成,要找AC,就从12 cm中去掉4 cm。

AC=AB−BC.AC=AB-BC. AC=12−4=8 cm.AC=12-4=8\ \text{cm}.

M是AC的中点,把8 cm平分成AM、MC相等的两份:

AM=MC=AC÷2.AM=MC=AC\div2. AM=8÷2=4 cm.AM=8\div2=\boxed{4\ \text{cm}}.
ABCM
AB
=12 cm
BC
=4 cm
AC
=8 cm
AM
=4 cm
原题无图,按条件绘制的讲解示意。C在A、B之间,AC=8 cm,AM=4 cm;点序A—M—C—B。细灰虚线只用于标名。

这里点序是A—M—C—B。反过来检查,AC+CB=8+4=12 cm,AM+MC=4+4=8 cm,与两条条件相符。

第二处:从B向另一侧找4 cm

这次C在B外侧,B在A、C之间。整段AC由AB和BC首尾接成,要把两段相加。

AC=AB+BC.AC=AB+BC. AC=12+4=16 cm.AC=12+4=16\ \text{cm}. AM=AC÷2=16÷2.AM=AC\div2=16\div2. AM=8 cm.AM=\boxed{8\ \text{cm}}.
ABCM
AB
=12 cm
BC
=4 cm
AC
=16 cm
AM
=8 cm
原题无图,按条件绘制的讲解示意。C在B外侧,AC=16 cm,AM=8 cm;M仍在B前,点序A—M—B—C。细灰虚线只用于标名。

从A到M为8 cm,小于从A到B的12 cm,所以M仍在B前面,点序是A—M—B—C。中点必须在A、C之间,并不要求在B、C之间。反查AM+MC=8+8=16 cm,AC−AB=16−12=4 cm,条件也满足。

迁移:先查范围,再由点序决定加减

看到“只给BC的长度”,先从B的两个方向找候选C;再检查题目允许C在线段、射线还是整条直线上。合法位置确定后,按点序找出哪段是整段,再用M平分AC。中点取半的关系不变,AC怎样求、哪些候选允许,要随条件重新判断。

自测:只把“在直线AB上有一点C”改为“在线段AB上有一点C”,其余条件不变。原来的两个AM答案还都成立吗?先指出被排除的C在哪里,并说明范围依据。

展开自测图与理由
ABCM
AB
=12 cm
BC
=4 cm
AC
=8 cm
AM
=4 cm
原题无图,按条件绘制的讲解示意。改成C在线段AB上后,这一处仍合法,AM=4 cm。细灰虚线只用于标名。
ABC
原题无图,按条件绘制的讲解示意。改变后的线段AB到B为止,叉号处是被排除的候选C,不标M,也不保留AM答案。细灰虚线只用于标名。

线段AB只包含A、B及两者之间的位置。越过B的那一处候选C不符合新范围,不能保留8 cm。只剩A、B之间的C,AC=8 cm,AM=4 cm。

真题回查:中点与全段的两倍关系

下面的真题直接检查本题使用的中点定义与全段、一半之间的关系;它不要求本题的两位置分类。题图中的点名按它自己的原题读取。

(2022·广西桂林·第12题)如图,点C是线段AB的中点,若AC=2 cm,则AB=______cm.

ACB
按原题重绘:A、C、B依次在线段上;C为中点。
展开真题答案与理由

答案4。C为AB中点,所以AC=CB=2 cm,AB=AC+CB=2+2=4 cm。本题已知一半求全段;上面的主例已知AC整段,取一半求AM。

出处:2022年桂林市中考数学完整原卷文本复刻,第3页第12题。沿用项目已逐字、逐图核验的原题与证据。