wanlufei 的题本
初一数学·约 12 分钟·二维图解

第7题 · 保留前图,再按语句作图

AB向两端延伸,BD以B为端点经过D,BC、AC取有限部分;标出AC与BD的交点E,再连AD,从A端反向延长。后一步保留前面已画的对象。

题目

如图4-1-6,平面上有A,B,C,D四个点。按下列语句画图。

(1)画直线AB、射线BD、线段BC;

(2)连接AC,交射线BD于点E;

(3)连接线段AD,并将其反向延长。

ABCD
图4-1-6:只保留原题四点。A在左上,B在其右方且略低,C在B右下,D在左下且低于C。题目没有给长度和角度。

成图要点: 直线AB向两端延伸;射线BD从B经过D继续;线段BC、AC取两点间的部分;E标在AC与射线BD的交处。最后连AD本段,再从A端沿远离D的方向反向延长。

每画下一句,都保留前面已经画好的图。A、B、C、D的位置始终不动。

完成后,先用这幅图核对

ABCDE
完整成图:在A外侧作反向延长部分,原线段AD与前面各对象都保留。

箭头表示直线或射线还会继续无限延伸,图框边缘不是它们的端点。长虚线强调A外侧新加的延长部分;原线段AD仍保留。

第(1)句:三种线,分别检查范围

先用A、B的位置确定方向,再沿这个方向画完整直线AB。它经过A、B,向两端无限延伸。A、B是直线上的标点,不是直线端点。

ABCD
直线AB经过A、B,两端继续延伸。A、B只是直线上的已标点。

然后画射线BD。先圈端点B,再朝D描过去,越过D后还会继续。D是原图已有的点,要保留它;经过D不表示在D停止。

最后连接线段BC。它只取B、C和中间的部分,在B、C处停止。

ABCD
完成第(1)句:保留直线AB、从B经过D继续的射线BD,以及有限的线段BC。

第(1)句要求的三个对象都在图中:直线AB、射线BD、线段BC。点画成实心,并不表示经过它的每条线都在这里停止;要回查所画对象是哪一种线。

第(2)句:先连AC,再标交点E

“连接AC”指连接A、C之间的线段。这一步在原图上增加AC,前面的AB、BD、BC都保留。

接着找AC与射线BD共同经过的那个位置,标为E。为什么要同时看两者?只在AC上,或只在射线BD上,都不能叫它们的交点。

ABCDE
完成第(2)句:AC与射线BD共同经过E。菱形标出新增点E;沿两条已有线指认交处,不增加两条新线。

原图中的交处既在线段AC内部,也在从B朝D延伸的方向上。因此可以标E。若换一幅点位不同的图,还要检查交处是否落在有限AC内,以及所画射线的正确一侧;不能把两条支持直线的交处一律当作所求交点。

第(3)句:AD本段和A外侧都要画

这句话有两个动作。先连接线段AD,把A、D之间的部分画完整。

ABCDE
第(3)句先连AD本段。此前的AB、BD、BC、AC及E全部保留。

再判断“反向”相对于什么方向。按AD的点名顺序,从A看向D,反方向就在A外侧、远离D的那一侧。图中从A向右上继续画,原AD本段不动。

原题:反向延长AD,从A出发

ABCDE

原来的线段AD都保留,新增部分在不同端。

改条件:延长AD,从D出发

ABCDE

原来的线段AD都保留,新增部分在不同端。

两幅明确比较原题与改条件。反向延长AD从A远离D,延长AD从D远离A;两者都保留AD本段。

反向延长AD从A端继续;延长AD从D端继续。 两种操作都不会删除AD本段。不能只画A外侧的一小段,却漏掉题目要求连接的AD。

逐句回读,核对完整成图

原题语句 在完成图中指认
(1)三种线 AB两端延伸;BD端点B且经过D继续;BC只在两点之间
(2)连接与交点 AC有限;E同时在AC与射线BD上
(3)连接与反向延长 AD本段保留;新增部分从A沿远离D方向继续

改一个写法,再判断

自测1: 如果把“射线BD”写成“射线DB”,E是否一定改变?E的位置一样,能否证明射线画对?

展开核对射线与E

原题:射线BD,端点B

ABCDE

E仍在两者交处;整条射线的端点和延伸侧已经改变。

改条件:射线DB,端点D

ABCDE

E仍在两者交处;整条射线的端点和延伸侧已经改变。

只改变射线的点名顺序,A、B、C、D不动。E仍可相同,但BD与DB的端点和延伸侧不同。

本图E位于B、D之间。射线BD和DB都包含这一段,因此E的位置可以一样。

两条射线的端点分别是B、D,越过的另一侧也不同。E没变,只说明它仍在共同部分,不能证明整条射线符合原题。

自测2: 把“反向延长AD”改成“延长DA”,新增部分相同吗?先指出各自从哪一端继续。

展开核对两种操作

相同。反向延长AD从A端远离D;延长DA也从后一个点A继续,仍是从A远离D。两个说法指向同一新增部分。

若改成“反向延长DA”,才是从D远离A,与原题不同。用实际的A、D及方向核对,比只记“第一个字母”可靠。

配套真题:依次执行文字作法

下面完整保留2024年北京第7题的作法、原图信息和四个选项。它同样要求先看清点名、射线端点与操作依赖:先有两弧交出的D′,才能过D′作射线O′B′,前面的射线和圆弧都保留。

选学提醒: 作法还涉及圆和三角形全等。尚未学过时,可以先阅读作图语句;最后的依据判断与证明,留到学过这些知识后完成。

(2024·北京·第7题)下面是“作一个角使其等于∠AOB”的尺规作图方法。

(1)如图,以点O为圆心,任意长为半径画弧,分别交OA,OB于点C,D;

(2)作射线O′A′,以点O′为圆心,OC长为半径画弧,交O′A′于点C′;以点C′为圆心,CD长为半径画弧,两弧交于点D′;

(3)过点D′作射线O′B′,则∠A′O′B′=∠AOB。

已知角AOB

OABCD

所作角A′O′B′

O′A′B′C′D′
按原卷位置关系重绘。左图保留已知角与第一条圆弧;右图保留两条圆弧及过D′的射线O′B′。虚线分别连接CD与C′D′。图形为示意,没有给定角度值。

上述方法通过判定△C′O′D′≌△COD得到∠A′O′B′=∠AOB,其中判定△C′O′D′≌△COD的依据是

(A)三边分别相等的两个三角形全等

(B)两边及其夹角分别相等的两个三角形全等

(C)两角及其夹边分别相等的两个三角形全等

(D)两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等

展开真题答案与依据

A:三边分别相等的两个三角形全等。 以O为圆心的同一弧给出OC=OD;第二步又使O′C′=O′D′=OC。以C′为圆心、CD长为半径的弧给出C′D′=CD。

因此在△C′O′D′与△COD中,C′O′=CO,O′D′=OD,C′D′=CD,三组对应边相等。学过的三边全等判定给出这两个三角形全等,进而有∠C′O′D′=∠COD。

C、D分别在OA、OB上,C′、D′分别在O′A′、O′B′上,所以这两个角就是∠AOB与∠A′O′B′。这一步还需要全等判定,不能只靠“射线端点相同”推出角相等。

注意第三步虽然说“过点D′”,射线O′B′的端点仍是O′,D′只是途经点。这与原题射线BD经过D、端点仍是B的读法相同。

原卷出处:2024年北京中考数学试卷,第2页第7题。已逐字核对三步作法、点名、四个完整选项及题图位置关系;示意图重绘,不把它改写成另一道题。

下次按语句作图:先找已知点 → 圈出对象种类和方向 → 按依赖添加 → 保留前图 → 回读逐项核对。

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