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初一数学·约 8 分钟·图文讲解

第4题 · 重叠的三个正方形:先找相等的余角

原图三个正方形重叠。先把两个直角共同包含的EOD扣去,得到右侧COE等于左侧DOF,也就是β;再在固定直角AOB内写α+β+角3=90°,求得角3=90°−α−β。图按原题等边长绘制,数值与边长变式检查适用范围。

题目

  1. 如图4-2,将三个同样大小的正方形的一个顶点重合放置,如果∠1=α,∠2=β,那么∠3=________。
123
图4-2位置关系示意:三个同样大小的正方形在共同顶点附近重叠,角1在右下,角2在左侧,角3在中间。α、β仍为未知角,不按示意图量数。

听讲解

按步骤听推理,也可以暂停后对照下方的文字讲解。

1. 先核图:三个正方形确实重叠

先看原图,三个正方形在共同顶点附近彼此重叠,并没有把一圈分成三个互不重叠的直角。角一等于α,角二等于β,角三是所求,图形的摆放位置也要保留。为了讲清关系,把共同顶点记作大写 O,接下来只追踪从大写 O 出发的边。

正在准备声音,准备完成后可播放或拖动进度。 每段讲完自动暂停,想一想或动手后再继续。

答案:∠3=90°−α−β。关键是先把左侧的β对应到右侧,再从一个直角中扣去α、β。

原图的三个正方形彼此重叠,同一块角度会同时属于不止一个正方形。不能把三个90°当成互不重叠的部分,直接相加去凑一周360°。

先认角3在哪个直角里面

为讲解添加点名,把共同顶点记作O:固定正方形在O的两条边记作OA、OB;另外两个正方形对应的两条边分别记作OC、OD和OE、OF。

于是∠AOB、∠COD、∠EOF都是90°。图中∠1=∠AOC=α,∠2=∠DOF=β,所求∠3=∠EOB。

两个重叠直角,各扣去同一块

按原图射线次序,OE位于∠COD里面,OD位于∠EOF里面:

  • ∠COD由∠COE和∠EOD组成,是90°;
  • ∠EOF由∠EOD和∠DOF组成,也是90°。

两边都扣去同一个∠EOD,因此剩下的∠COE=∠DOF=β。

123βABCDEFO

∠COD=∠EOF=90°。

∠COE+∠EOD=∠EOD+∠DOF。

扣去共同的∠EOD,∠COE=∠DOF=β。

讲解加点名:两个直角COD与EOF都含共同的∠EOD;各扣去它,右侧∠COE等于左侧∠DOF,即β。浅灰点线只连接点名与原来的点。

这也叫“同一个角的余角相等”:两个角都与∠EOD合成90°,所以都等于90°−∠EOD。图中浅灰点线只是连接新增点名与对应的原顶点,不表示另加的几何条件。

再回到固定正方形的一个直角

现在看∠AOB。射线按OA、OC、OE、OB依次经过,里面连续的三块分别是α、刚找到的β和∠3:

α+β+∠3=90∘.\alpha+\beta+\angle3=90^\circ.

所以:

∠3=90∘−α−β.\angle3=90^\circ-\alpha-\beta.
123βABCDEFO

∠AOC=α,∠COE=β,∠EOB=∠3。

α+β+∠3=90°。

∠3=90°−α−β。

把左侧β对应到∠COE后,只看直角AOB:∠1、∠COE、∠3依次相邻,合起来90°。原来的三个正方形仍重叠。

这里每一步都在同一个角内按相邻部分相加;没有把不同正方形重叠的角度重复算进去。

用数值核对,再改变一个条件

检查1:按原图次序,α=30°、β=20°时,∠3是多少?先说出中间∠COE为什么等于20°。

展开30°与20°的检查

∠COE=∠DOF=20°,所以∠3=90°−30°−20°=40°。相加核对30°+20°+40°=90°,与固定直角AOB一致。

123βABCDEFO

α=30°,β=20°。

角3实际大小:40°。OE仍在∠AOB内部。

数值检查:α=30°、β=20°,角3实际为40°。原图射线次序保持。只改变边长而保留各边方向时,各自的直角保持。

检查2:保持刚才三个正方形在O的各边方向,只把另两个正方形的边长改成不同大小。∠3会变吗?

展开只改变边长的判断

不会。各自仍为90°,共同∠EOD与各边方向都保持,所以等角对应和相邻三块的和不变,∠3仍为40°。这是对条件作用的检查;原题给的“同样大小”仍如实保留。

123βABCDEFO

α=30°,β=20°。

角3实际大小:40°。OE仍在∠AOB内部。

数值检查:α=30°、β=20°,角3实际为40°。原图射线次序保持。只改变边长而保留各边方向时,各自的直角保持。

检查3:能把α、β任意改大,例如改成60°、40°,还声称保持原图的位置并把−10°作为角3吗?

展开原图位置的范围

不能。原图中OA到OC为α,OC到OE为β,而OE还在90°的∠AOB里面,所以α+β必须小于90°。60°+40°已经是100°,OE会越过OB,原图的次序失效。负数不是此时的角度;应先重新判断图的位置关系,不能照搬旧式。

中考真题配套

近五年直接对应重叠直角、共同余角与正方形拼角的中考原卷题尚未核实,配套暂缺。