第9题 · 漏乘的 −1:顺着小华的错走一遍
小华漏乘后实际解的方程是 2(2x−1)=3(x+a)−1,代他的解 x=2 得 a=1/3;再按正确去分母 2(2x−1)=3(x+a)−6,解得原方程的解 x=−3。
题目
小华解关于 x 的方程 (2x−1)/3=(x+a)/2−1,在去分母时,方程右边的 −1 没有乘 6,求得的方程的解为 x=2。
(1)求 a 的值;
(2)求原方程的解。
答案:(1)a=1/3;(2)原方程的解是 x=−3。
(1)先写对小华“错在哪”
原方程:(2x−1)/3=(x+a)/2−1。
正确的去分母(两边同乘 6,每项都乘):2(2x−1)=3(x+a)−6。
小华右边 −1 没乘 6,他实际解的是:
2(2x−1)=3(x+a)−1。
他的解是 x=2,代入:
2×(2×2−1)=3(2+a)−1,即 2×3=6+3a−1,6=5+3a,a=1/3。
(2)再解真正的原方程
a=1/3,原方程:(2x−1)/3=(x+1/3)/2−1。
正确去分母(两边同乘 6,−1 也要乘):
2(2x−1)=3(x+1/3)−6。
去括号:4x−2=3x+1−6,即 4x−2=3x−5,x=−3。
两边核对
原方程代 x=−3:左边 (2×(−3)−1)/3=−7/3;右边 (−3+1/3)/2−1=(−8/3)/2−1=−4/3−1=−7/3,相等 ✓。
再看小华的错方程解出什么:4x−2=3x+3a−1 ⟹ x=3a+1;a=1/3 时 x=2,正是他那个错解——数字全部咬合。
检查自己是否看懂
自测:仍是这道题,若小华“右边的 −1 没乘 6”且求得的解为 x=1,a 是多少?原方程的解又是多少?
展开核对
错方程 2(2x−1)=3(x+a)−1 代 x=1:2=3(1+a)−1,3=3+3a,a=0。原方程变为 (2x−1)/3=x/2−1,正确去分母:2(2x−1)=3x−6,4x−2=3x−6,x=−4。核对:左边 (−9)/3=−3,右边 −2−1=−3 ✓。
带走这套判断
线索(描述了他“怎么错的”+“他得的解”)→ 核心关系(他的解属于他那条错路:先按错法复原方程,再代他的解)→ 动作(求出字母后,回到原方程按正确步骤重解)→ 适用条件(错法描述必须逐字还原,多乘少乘乘错对象都要照抄;问“原方程的解”时绝不沿用错解)。
相关真题
与“按错误过程反求字母系数”直接相关、可按原卷逐字核验的近五年中考真题尚未检索到(该题型多见于教材改错情境),按收录规则如实标注暂缓。
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