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初一数学·约 7 分钟·二维图解

守恒:倒水过程在变,什么没有变

水在两个杯子之间倒来倒去,每一杯都在变,可是合起来一直是 800 mL。先抓住这个不变的总量,再用“最后一样多”平分,就得到每杯 400 mL。

题目

A 杯中有 500 mL 水,B 杯中有 300 mL 水。把水在两杯之间来回倒,整个过程中没有添加水,也没有水洒出或其他损失。最后两杯的水量相同,每杯各有多少毫升水?

答案:最后每杯各有 400 mL 水。

一句话:水倒来倒去,每一杯都在变,可是两杯合起来一直是 800 mL。

先看水倒来倒去的样子。讲解分成六小段,每段讲完会自动停下,留一个“想一想”;想好了再点“继续讲解”。听完后切到“我自己试”,自己倒一倒、洒一洒,看合起来的水什么时候变、什么时候不变。

下面几节是动画里讲过的内容,写成文字方便以后复查。只需要会:加法、减法,和把一个数平均分成两份。

1. 倒一次水,看两个杯子

题目没有告诉我们每次倒多少。我们自己挑一个数试试:从 A 杯倒 60 mL 到 B 杯。

  • A 杯少了 60 mL,变成 440 mL;
  • B 杯正好多了 60 mL,变成 360 mL。

把两杯合起来看:原来是 500+300=800500+300=800,现在是 440+360=800440+360=800。水只是换了地方,合起来一点没变。

2. 再倒多少次,合起来也不变

60 mL 只是我们挑的一个数。换成别的数,道理一样:倒出多少,就倒进多少。 一杯少掉的,正好是另一杯多出来的,一少一多抵消了。

倒一次,合起来的水不变;接着再倒一次,还是不变。所以不管来回倒多少次、每次倒多少,两杯合起来一直是 800 mL。

这里能这样说,靠的是题目里的一句话:没有添加水,也没有水洒出。 水没有从外面进来,也没有跑到外面去。

3. 先求不变的总量,再平分

既然中间怎么倒都不影响总量,就只看开始:

500+300=800 mL500+300=800\text{ mL}

到最后,两杯合起来还是 800 mL。题目又说最后两杯一样多,就是把 800 mL 平均分成两份:

800÷2=400 mL800\div2=400\text{ mL}

4. 检查两个条件

  • 两杯都是 400 mL,一样多,对;
  • 400+400=800400+400=800,和开始的水一样多,也对。

两个条件都满足,所以每杯 400 mL。

什么时候不能直接这样做

“合起来不变”不是看到“倒来倒去”就能用的,要先检查:水有没有从外面加进来?有没有跑到外面去?

比如倒水的时候洒了一些,洒掉的水离开了两个杯子,两杯合起来就变少了。这时要先算出还剩多少,再去平分(下面的自测就是这种情况)。

下次遇到“变来变去”的题

东西在几个地方之间搬来搬去:水在杯子之间倒,钱在几个人之间转,卡片在同学之间交换。先圈出要合起来看的范围,再问一句:有没有从外面进来的,有没有跑到外面去的? 都没有,合起来的数就不变,可以先求它。

检查自己是否看懂

还是原来的两杯水:A 杯 500 mL,B 杯 300 mL。这次来回倒水的时候,一共洒出了 40 mL,没有添加水。最后两杯一样多,每杯各有多少?

先说一说:原来的哪一句话不能照用了?再计算。

查看答案与理由

每杯 380 mL。洒出的水离开了两个杯子,所以“两杯合起来一直是 800 mL”不能照用了。先从总量里去掉洒出的,再把剩下的平均分成两份:

(500+300−40)÷2=380 mL(500+300-40)\div2=380\text{ mL}

检查:两杯剩下的水加上洒出的水,380+380+40=800 mL380+380+40=800\text{ mL},正好是开始的总量。方法还是“先找总量,再平分”,只是总量要按新的条件重新算,不能直接用 800 除以 2。